从“打牙”课开始
时间: 2021-01-24 作者:YHJ 阅读次数: 192
上个月给果果报了播音小主持的兴趣班，今天送果果去上完课过后，发现果果表现得不是很开心，于是就问他：
“果果，怎么不开心吗。”
“妈妈，我不想上这个课了。”
说着就开始掉眼泪了，看着他这眼泪汪汪的样子，我心里纳闷也着急这是怎么了。
“宝贝，怎么了，发生什么不开心的事情了吗，跟妈妈说说好不好？”
“妈妈，我觉得这个课一点都不好玩，像打牙课一样，傻乎乎的。”
听到是这个原因我长舒一口气，我想小孩子对刚涉及的领域一时没有兴趣是很正常的，需要引导他认识到这是一个学习的过程，是一个慢慢培养兴趣的过程 。
“果果，你听妈妈跟你讲，我们学这个兴趣班不光是为了好玩呀，我们是为了学本领来的嘛，果果以后学好了就是主持人了哦，现在我们刚刚才开始，等果果多上两节课熟悉了就好玩了”
“可是……妈妈我觉得上课的老师也好严肃，我不喜欢上他的课”
小孩子在陌生人面前会有胆怯的心理，我尝试鼓励他，正确认识教学老师的定位，以跟老师的互动拉近距离。
“没事的，宝贝，我们的老师是特别专业的播音老师，如果下次果果能勇敢一次举手回答问题，老师一定会表扬你的哦” “好吧，妈妈”
通过这次开导，儿子也变得不那么排斥上语音兴趣班了，后面通过自己的努力也获得了进步和肯定，为此我感到特别欣慰。这也是第一次体验到，沟通交流能给我和儿子彼此心灵的滋养。也让我意识到，提升聊天“技术”的重要性，正确的引导最关键。随着儿子的长大，我应该多学学交流的技术，把话语权多留给他，学会倾听耐心引导，设身处地地帮助孩子克服心理难关。这是我接着努力的方向。
“打牙课”，是个很好的开始哦！
图片提供：大B班 李祉昂妈妈 编辑：黄平
