如约而至 携手同行

愉快入园 :花开“疫”散，这是一场期待已久的春日邀约，家长们带着爱和期盼，和孩子们一起踏进了幼儿园大门。

晨检:园长妈妈亲切的问好，保健医生的暖心叮嘱，充满挑战的晨间锻炼，再和Yuki、Mingle老师来一场趣味英语互动。美好的一天，在丰富的晨间活动中拉开帷幕。

学习活动 精彩纷呈

我的进区计划：晨谈环节从制定进区计划，自主选择区域活动。有序的进行着...

趣闻分享环节中孩子们分享表达了自己的见解，大胆展示自己。

老师也抓住晨谈的教育契机，与他们沟通学习生活中出现的小问题、分享一些科学小常识、讲解半日活动安排。

老师根据幼儿的年龄特点、发展需要，精心设计了形式多样的集体教学活动，游戏化、情景化的教学方式，生动形象富有童趣的教学语言吸引着每一个孩子。

在轻松愉快的活动氛围中，寓教于乐的教育理念下，让家长们看到了教师的专业及用心，感受到了孩子在幼儿园成长的美好点滴。

体育活动 妙趣横生

在户外自主游戏活动中，老师根据幼儿年龄特点，围绕《指南》，通过早操、核心技能训练、体能游戏等形式，有计划、有目标、有针对性地组织活动。

形式多样，充满挑战的体能游戏，充分调动了幼儿的积极性、主动性，锻炼孩子的体能、智能、感统协调能力，促进他们的生长发育。

生命在于运动，伴着欢快的音乐和明媚的阳光，让孩子们成为游戏的主人，家长们也受氛围影响和孩子们一同体验游戏的快乐。

自主游戏 乐在其中

自主探索：区域游戏活动，是以快乐和满足为目的，让孩子们在活动区里自由选择、自主开展、自发交流的一种学习形式。

在游戏天地里，孩子们体验着探索与发现的乐趣，感受着合作与分享的快乐。

教师以“支持者、引导者、参与者”的角色在适宜的时机给予幼儿的支持，家长们也从中看到了孩子们与同伴间的交往，共同解决问题的能力，积极探索，不怕困难，坚持不懈的良好品质。

温馨沟通 家园共育

家园合作：家长半日开放活动，展示了孩子们在幼儿园里最真实的状态，在一个个细微的环节中，家长们看到了孩子的成长，也看到了老师们的良苦用心。

活动最后，班级教师利用短暂的时间，与家长一起共话孩子的成长。

家长半日开放活动不仅让家长们了解到孩子在园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为高质量的家园共育奠定良好的基础，更好的促进了幼儿园保教质量的提升。

家长半日开放活动，是一次爱的陪伴，是一次心的沟通。家园同乐、同心、同向、同行，让我们共同筑牢家园共育的桥梁，营造有温度的教育生态，共同发现儿童的力量，遇见教育的美好！

图片提供：李晓琼                       编辑：易晶晶