童享悦读 共沐书香

阅读月启动仪式丨倡议书

阅读是阳光，照亮我们人生的航道；阅读是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；阅读是清泉，荡涤我们生命的河流。

阅读月启动仪式

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影，2025年12月1日远恒佳菩提印象幼儿园举行了阅读月启动仪式。

谢园长宣布阅读月正式启动，希望所有的老师、孩子还有家长们都爱上阅读、享受阅读，童年有书、未来有梦，呼吁大家以书为伴。

晨间，教室里书香弥漫，孩子们在图画和文字间探索奇妙世界。

午时，蒲公英广播站将继续开展睡前故事，孩子们稚嫩而勇敢的童声，成为校园里最动听的篇章。

阅读月倡议书

亲爱的家长、老师、小朋友们：

大家好！

阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。早期阅读，有利于拓宽视野，激发想象，丰富幼儿的情感，促进幼儿健康和—谐发展。

为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，我们特向您提出以下倡议：

倡议孩子

坚持阅读：给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，积极参与和爸爸妈妈的亲子共读活动。

好书分享：向好朋友们推荐分享好书，把自己喜欢的图书和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。

爱护图书：学会爱护和保护图书，看书时一页一页慢慢翻，不破坏图书，经常收拾整理家里和班级的小书柜。

正确阅读：懂得爱护眼睛，用正确的阅读姿势，一页一页的看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。

倡议家长

远离电子产品：家长也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”书屋或者图书角，巧妙利用家里的角落打造温馨、舒适的阅读区域，选择适合孩子的专属书柜、灯光、书籍，营造书香家庭的环境氛围。

共读好书：坚持做孩子的表率，每天抽出20—30分钟陪伴孩子共同阅读，让美妙的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园亲子阅读活动。

选购喜欢书籍：为孩子选购喜爱的书，同时在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。

参与交流：与孩子一起努力丰富自己家里的藏书柜，与孩子同读一本好书，一起感悟、一起交流。

倡议老师

坚持阅读：持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。

诵读经典：益智强理，博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。

知行合一：读以致用，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，阅读后需将知识运用到教学及生活当中。

推荐好书：每周为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。

家园共育：定期与家长交流孩子的读书情况。

好书推荐

小班书目推荐：3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画的“彩蛋”乐此不疲，因此在选书时最重要的原则是贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

图书推荐：《好饿的毛毛虫》、《我的朋友好好吃》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《一园青菜成了精》、《我爱幼儿园》......

中班目推荐：4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。因此在选择绘本时可以拓宽类别，如可选择逻辑思维类、社交情商类、科普生活类、传统文化类等，都可以进行尝试。

图书推荐：《亲爱的小鱼》、《棕熊的神奇事》、《团圆》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《长颈鹿不会跳舞》、《母鸡萝丝去散步》、《搬过来、搬过去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《独一无二的鱼》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》……

大班书目推荐

对5-6岁的孩子来说，阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维开始萌芽，学习能力、接受能力、专注力等都逐步接近了小学低年级水平，因此在选择绘本时可以增加一些“桥梁书”，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。

图书推荐：《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《会飞的抱抱》……

家长书目推荐

根据自己的实际情况和孩子的心理特点，有选择地深入阅读，在阅读中思考。在思考中实践，在实践中提升。

图书推荐：《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》、《孩子的品格》、《亲爱的安德烈》、《正面管教》《爱的艺术》、《童年的秘密》、《读懂孩子》、《家庭教育》……

阅读是一粒幸福的种子，把它播种在孩子的心间生根发芽，开启智慧的窗，开出缤纷的花，让我们和孩子一起，以书为友，共赴一场阅读盛宴！

图片提供：班级教师                     编辑：易晶晶