走进区域 细致观摩——作为儿童学习与发展的支持者，教师根据幼儿的年龄特点创设幼儿感兴趣的区域环境、投放有效、适宜性的区域材料。长寿区三园行政及级组长走进班级区域进行现场观摩。

研 学 篇：从区域的巧妙布局、区域环境创设、投放丰富适宜性材料等各方面有针对性地进行观摩，老师们边看、边听、边思考。

环 境 篇：

经验分享 共促成长——在集中教研中，各园教学负责人对区域环境创设进行了经验分享，将各园区域的亮点和不足进行深度梳理和剖析。

各园级组长也针对今天的现场观摩发表了自己的见解，相信大家在集体思维碰撞中对区域环境的创设有了明晰的方向，对区域材料投放也有了新思路。

最后，学前中心主任对本次区域创设观摩研讨活动进行了总结，她从不同角度评价了各园区域创设的闪光点，肯定了老师们的努力，并对区域整体布局、材料投放等方面进行了点评，为各园班级区域环境创设提出了指导性建议。

一区一角满含教育，一点一滴皆是用心，为推动三园区域活动的深入开展，下一阶段我们将从区域活动中“幼儿与材料的互动”、“教师的观察”等方面继续开展教研活动，研讨与交流，我们一直在路上……

图片提供：张娟            编辑：易晶晶