儿童时期是人生发展的重要时期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成。作为两个孩子的宝妈，平时也很容易忽视孩子的心理健康的培养，也感到非常的惭愧。在现在社会，经常听到有的孩子被老师或者父母批评了几句就离家出走，有的甚至跳楼等。有太多的问题反映出，现在的孩子心理承受能力太差，稍不如意就出现伤害自己，或者伤害别人的事件！可是在这些事件的背后，反映出来的是什么呢？家庭教育的失衡，家长的过度溺爱，重视孩子的学习成绩，而忽视孩子的心理健康。社会、教育机构等对孩子的心理教育关注度不够，没有过多的与孩子沟通交流，也没有关注孩子的心理健康问题。

孩子的健康包括身体健康和心理健康两个方面，是一种在身体上和精神上完满状态及良好的适应能力。在满足孩子身体生长需要的同时，还应创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。

在我理解，儿童的心理有问题主要在三个方面：

1、情绪表现：恐惧、焦虑、不愿意上学、容易生气、第一、想轻生等

2、行为表现：离群独处、不与同年龄小朋友一起玩，沉默寡言，少动，精神不集中，过分活跃，有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。

3、生理表现：头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频，甚至全身不适。而去医院检查又没有任何问题。

那么我们该如何保护幼儿的心理健康呢？

我认为应从以下两个方面来进行：

（一）树立正确的家庭教育导向。家长是孩子的终生教师，是孩子在世界上最值得信赖的人，孩子的性格养成是从小培养出来的，家长的教育方式、性格特征等都深刻地影响着孩子幼小的心灵。良好的家庭教育会培养出心理健康的孩子，作为家长首先应该转变观念，不要一昧只追求孩子是否吃饱、穿好，而更应该关注孩子的心理健康。因此家长要事事从我做起，在孩子面前树立榜样，注意改正缺点和毛病。其次，不要总是以指责和训斥的方式教育孩子，而要善于发现孩子的闪光点，善于捕捉孩子的优点，要给孩子的进步留有一定的空间，要多一些表扬，少一些批评，看到孩子有所进步，就要给孩子赞扬和鼓励，要让孩子感受到进步的快乐。还有尽可能让孩子参与做家务，使孩子溶入家庭生活中，这样能让他们在家中享有民主平等的地位，而且还能让孩子从生活中学到更多的东西。

（二）营造良好的社会环境。环境因素是影响心理健康成长的外部因素。要从小就培养幼儿要与周围的人友好相处，知道互相帮助、互相关心、团结友爱等等良好行为习惯，可让幼儿适当地参与社会公益活动，让幼儿得以体验一些世间美好的品德。

现在的社会竞争只会更加激烈，作为家长来说，不光要让孩子有丰富的知识、强健的体魄、而且还需要让孩子拥有健全的人格、积极乐观的人生态度。心理健康教育是一项复杂的系统工程，不但是教育工作者的责任和义务，也是家庭、社会共同关注的刻不容缓的责任和义务。因此，心理健康教育应从幼儿抓起，毕竟三岁看大，七岁看老嘛。让我们倾心竭力，共同托起明天的希望。

文稿：小A班  潘雨琪妈妈      编辑：黎娟