消防知识我知道:演练前各班教师通过故事、图片、视频等形式，对幼儿进行消防安全知识教育，将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我防护意识。

消防演练进行时:火灾警报响起，各班教师组织幼儿迅速撤离,沿安全逃生路线疏散。撤离后及时汇报撤离情况和时间，做到了快速、安全、有序。

1.鸣警报，知火情

2.关电源，保安全

3.弯腰捂鼻，速撤离

4.安全地带，点人数

现场观摩逃生方法:因天气原因，演练结束后各班分别对本次演练进行了总结；并再次为孩子们详细生动的讲解了火灾发生时如何正确应对和有效地逃生方法。同时，也向孩子们展示了灭火器“一看、二摇、三拔、四喷”的使用方法。

1.湿毛巾捂鼻法

2.湿棉被护身法

3.匍匐前进法

4.高空呼救法

消防演练小结:活动结束后，谢园长召集老师们进行了消防演练总结，她要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识；同时，班级老师要掌握消防安全的“四个能力”是什么？

1、检查消除火灾隐患的能力；

2、组织扑救初起火灾的能力；

3、组织人员疏散逃生的能力；

4、消防宣传教育培训能力。

每一次的危险都源于生活中的某一次不小心，我们能做的，就是不断地模拟这一类紧急情况。让孩子们在模拟场景中学会冷静应对，保护自己！在今后的教学中，我们将继续把安全教育渗透到日常活动中，常抓不懈。为孩子们的安全、健康、快乐成长创造和谐的环境！

图片提供：班级老师         编辑：易晶晶