幼儿园一直非常关注教师的自身成长，在提升教育教学能力的同时，让教师充分展示、大胆挑战、相互促进、共同进步。为了进一步夯实教师教育教学的基本功，提高教师自身专业素质和教育教学水平，我园开展了教师课例展示活动。

汇报展示  精彩纷呈——活动前老师们在充分了解幼儿已有经验的基础上，制定适宜的教育目标，精心设计教育过程，准备充足的教育教学材料。活动中，大家各显身手，淋漓尽致地发挥自己的潜能，最大化调动孩子们的学习兴趣，做到师幼互动，幼幼互动，孩子们在轻松愉悦的活动中主动探索、行动中学习，在自己已有的经验中得到发展。为了做好这次活动，老师们彼此之间虚心请教，认真备课，精心准备教具。并结合幼儿发展水平，运用多种教学模式，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情调动幼儿的学习兴趣，促进幼儿能力的发展与提升。活动中，孩子们积极踊跃参与，在快乐的学习氛围中收获了知识，获得了成长。听课老师们更是专注地观摩与学习，找出亮点，思考不足，以促进自我教学水平的提升。

评议提升  各抒己见——评议活动中，老师们踊跃发言、各抒己见，从领域的选择、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我的教育理念和教育行为上的不足与亮点，提出了改进方法，受益颇多，营造出了良好的教育研讨氛围。老师们还针对一些活动在自我探索和尝试中寻找更有针对性的教育教学方法，大家一起探索、探讨、总结经验。观摩活动结束后，我们及时进行课后反思，总结每一个活动的优缺点，提出改进建议，向老师们传授更多更专业的教学技能。

展风采  促成长——本次活动的开展，有效的推动了我园教研活动的发展，形成了一道亮丽的风景，充分体现了我园对每一位教师成长过程的重视，不仅给教师们提供了展示自我风采的平台，也是一次教育基本功的锻炼和检阅，同时也使全园教师在相互交流与学习中促进了专业成长，进一步加强了教师队伍建设。

图片提供：王彤    编辑：王彤